多类型成果“兑换” 高学历“收益”获取

——我校顺利完成2014年秋季学期学习成果认证工作

    为满足市民多层次、多样化、个性化的学习需求,充分发挥开放教育优势,积极搭建全民学习、终身学习的服务平台,我校坚持拓展办学方式,在开放教育与职业教育的对接方面,积极围绕“学分银行”进行探索和实践,社会成效显著。

    教务处于2014年10月开展了第二次学习成果认证工作,包括下发通知、学生申请、导学教师初审、教学系部复审、学习成果认证分中心终审等。为使学分银行建设工作稳步推进,我校副校长、学习成果认证专家委员会主任胡新生教授,于2015年1月22日组织召开了一次全体专家会议,结合新形势,总结和梳理了2014年秋季学习成果认证工作,与会专家就实践中的新问题进行了充分地研讨和商定。

    依托学习成果认证管理信息系统,本次学习成果认证工作共受理230余人次,最终符合认定标准的40余人次。学分银行工作给电大学子带来了极大的实惠,此举在降低学习费用、节约学习时间、提高个人能力等方面都契合了在职学习者的特点。本次享受学费减免的最高额度达2000元,前期多类型学习成果间的转换提高了学习效率,极速地提升了学生的能力素质。

    按照边研究、边实践的精神,以及结合第一次学习成果认证工作的经验,学习成果认证分中心进一步规范了认证工作程序,明确了相关概念的界定,并为国家开放大学学习成果认证中心率先提供了学习成果认证的实践模型。“学分银行”制度在学历教育与职业教育之间架起了“桥梁”,有效地消除了教育壁垒,为各类学习者提供了更多的深造机会和更好的发展平台。在当前制度和国开学银办的指引下,我校学分银行正紧贴学生实际,为“存”旧学分“取”高学历,获大“收益”创造衔接平台,助推我校向开放大学顺利转型。